小提琴檢定考試

肉丸子覺得, 台灣真是一個證照文化, 什麼都要證照. 電腦就有幾百種, 英文就有全民, TOEIC 一類的. 小提琴也有, 不過相較之下就好像比較少. 不過,不知道到底有沒有很多人考就是了.

肉丸子做了一點小研究, 發現台灣好像有四種小提琴的檢定, 分別是

1. 鈴木教學
2. 史坦巴哈
3. 英國皇家音樂院
4. 維也納音樂教育

肉丸子基本上沒有考過其中任何一個考試, 所以實際上對於考試的情形並不清楚. 不過他們有公開考試內容, 所以是以考試內容來看一下.



鈴木教學

基本上, 鈴木是其中最特別的. 它包括了教材, 教學法, 以及考試. 而也有特別的考試是給教師的. 小提琴學生考試的部分分10級, 基本上就是10本鈴木課本各挑一條.


前期初等科： Gavotte(Gossec)
初等科： Bourree(Bach)
前期中等科： Concerto in A Minor, 1st mvt(Vivaldi)
中等科： Concerto in G Minor, 1st mvt(Vivaldi)
前期高等科： La Folia(Corelli)
高等科： Concerto in A Minor, Complete(Bach)
第一期研究科： Concerto in D Major, Complete(Mozart)
第二期研究科： 1.”Haffner” Rondo(Mozart)　　2.Siciliano(Paradies)
第三期研究科： Chaconne(Vitali) 第四期研究科： Concerto in E Minor Complete (Mendelsshone)


比較有趣的是, 沒有說要不要考音階, 試奏, 樂理, 以及對於曲子的一些相關知識. 甚至是練習曲也沒有.



史坦巴哈

是由台灣音樂藝術協會舉辦的. 看不出來有特別的教材, 但是有公佈考試的內容.

級 數 指定曲 自選曲 基 礎 級 無 任選一首 第 十 三 級 最新小提琴教本第二冊No.9 Telemann : Menuett 任選一首 第 十 二 級 最新小提琴教本第二冊No.54 Mendelssohn : 夜曲 任選一首 第 十 一 級 最新小提琴教本第二冊No.62 Bach : Gavotte 任選一首 視奏 第 十 級 篠崎小提琴教本第三冊No.61 Schubert : Moment Mustical 舒伯特:音樂之瞬間 (無須伴奏) 任選一首 約8小節左右 第 九 級 賽茲：學生協奏曲第5號 第一樂章(無須伴奏) 任選一首 約12-18小節左右 第 八 級 賽茲：學生協奏曲第2號 第一樂章(自備伴奏) 任選一首 一個升降以內大小調 約16小節左右 第 七 級 A.巴哈：a小調協奏曲第一樂章 B.Kayser : No.23 A+B(自備伴奏) 任選莫札特協奏曲 之第一樂章 二個升降以內大小調 約18小節左右 第 六 級 A.Kreutzer : No.8 B.巴哈：a小調協奏曲第三樂章 A+B(自備伴奏) 任選浪漫派協奏曲 之第一樂章 三個升降以內約24小節左右 第 五 級 A.Rode : No.5 B.Mozart : Concerto No.4 Ist Mov(加裝飾奏) 巴哈無伴奏組曲 任選同組之快、慢樂章 四個升降以內約30小節左右 第 四 級 A.Dont : Op35 No.14 B.Paganini : Caprice No.13 巴哈無伴奏賦格 任選一首 所有大小調約36小節左右

不知道為什麼沒有1-3級, 不過考到 Paganini Caprice no 13 (不過在Paganini Caprices裡面算是簡單的一首) 已經是滿難的. 自選曲的部分十分的靈活, 指定曲的部分就是A+B 或是 A or B. 沒有音階跟音樂知識一類的.



英國皇家音樂院

這個算是最完整也是最複雜的. 有音階, 樂理, 聽力, 有1-8級再加上3級的文憑. 考試的內容以及評分標準都有公佈. 也有一系列考試用本子以及一堆準備教材.

因為很複雜, 只有考試的連結.
每一級有ABC, 各有幾條可以選,

說真的, 考試的曲目實際上算冷門. 有點賊, 因為這樣子他們就可以賣編輯好的樂譜.


維也納音樂教育

有比賽跟考試, 小提琴的部分有選項中挑一條, 音階, 跟視奏.





但是好像沒有樂理跟聽力.



感想

肉丸子對於這幾種有一些不同的感覺. 就鈴木來說, 是以教學法為基礎的, 也教出了很多很優秀的音樂家. 因為沒有去上過他們的教師訓練, 但是就教材的設計來說, 技術性太弱, 也沒有練習曲.

而其他的, 對於音樂教育的完整性來說, 個人是覺得英國皇家的最完整. 有各種的角度, 樂理, 聽音, 音階等等. 但是技術性的要求卻不是最高的. (肉丸子覺得可以再更高一點)

有幾點倒是可以改進的, 像是要求練習曲, 再加上稍微高級一點時, 可以要求要有巴洛克, 古典, 浪漫派, 以及一些現代的樂曲, 各選一首. 這樣可以讓學生了解各個時代音樂的不同的要求.

至於對於應不應該考檢定這種比較"哲學性"的問題, 就看個人吧. 奇摩知識+有一篇在討論. 檢定也有缺點, 那就是可能為了檢定而準備, 卻忽視了其他的音樂訓練.