林耀基老師在中國是很有名的，中央音樂學院管弦系教授，教出很多很厲害的小提琴家，在國際比賽中大放光采。
他有不少影音出版，像是有馬扎士與帕格尼尼的VCD教學錄影(Musiker有)，網路上也有一些基礎教學。
林老師很不幸的在2009年3月16日辭世了，這是大家的損失。
這邊有他的一些網路上可以看到的教學錄影，還有youtube裡面他的學生的演奏。
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Monday, March 30, 2009
林耀基老師2009年3月16日辭世
林耀基老師在中國是很有名的，中央音樂學院管弦系教授，教出很多很厲害的小提琴家，在國際比賽中大放光采。
他有不少影音出版，像是有馬扎士與帕格尼尼的VCD教學錄影(Musiker有)，網路上也有一些基礎教學。
林老師很不幸的在2009年3月16日辭世了，這是大家的損失。
這邊有他的一些網路上可以看到的教學錄影，還有youtube裡面他的學生的演奏。
Wednesday, December 24, 2008
皮凱森的Paganini 24 caprices Op1
(這裡是連結)
一開始還覺得很怪，居然要兩片CD，實在是太慢了吧，幾乎每一個小提琴家都是一片CD打死的。Ricci 是一片還放25首 (這一點我還想不通，我是有第二十五首的譜，但是還是不清楚為什麼第25首沒有包含在一般24首版裡面，是未完成?還是有爭議?不了...)
現在聽了覺得，這大概是我最喜歡的版本，每一首都很仔細的處理過，很漂亮的詮釋，看來快不一定好。很多 caprices 真的要慢一點以後才有時間處裡音樂的細節，或許大家覺得說這是比較技術性的詮釋，所以要拉的比較快。不過當慢下來以後，可發揮的空間就更大了！
不過我個人覺得 God Save the King variations 有一點太慢，左手撥弦的音色不會維持太久，慢下來以後覺得反差太大，聽起來有一點怪怪的。
***************以下與皮凱森一點關係也沒有************************
沒記錯的話第一個是french slide， 第二個是 russian slide。第一個的概念就是 classical shift，第二個是 romantic shift。
Monday, March 03, 2008
轉載: 幾個當代演奏家的愛恨情仇
前幾篇文章裡, 呆大和 psycho 提到傅聰和 Gidon Kremer (克來默), 所以, [EMAIL PROTECTED],
專文容後再補...
當代鋼琴家與指揮家巴倫波音(Daniel Barenboim) 的已故前妻, 女大提琴杜普蕾 (Jacqueline
Dupre) , 他們是在哪裡認識的哩 ?
答案是: 1966 年在英國倫敦的傅聰夫婦家啦 ! 所以, 他們是傅聰介紹認識的 ! ([EMAIL
PROTECTED]: "無情荒地有情天", 講的就是杜普蕾和巴倫波音的故事 !
不過這電影裡面好像沒有提到傅聰, 所以我告訴大家的更多 !! 哈哈~~ )
杜普蕾因 "肌肉多重硬化症" 逝去以後, 巴倫波音現任的妻子, 就是小提琴家克來默 (Gidon
Kremer) 的女鋼琴家前妻 ([EMAIL PROTECTED])... 話說這個 Gidon Kremer 也是師出名門,
他是已故小提琴家大衛-歐伊使特拉夫 (David Oistrakh, 以下簡稱 "老歐")的學生,
老歐的兒子(伊果-歐伊史特拉夫 Igor Oistrakh) 和孫子(忘了叫啥, [EMAIL PROTECTED] CD
封面..) 都是小提琴家, [EMAIL PROTECTED] CD, 裡面就收錄了這祖孫三代同台錄音的音樂,
演奏的是巴哈的曲目...
(哼 !! 那個譏笑我聽 midi 巴哈的, 妞兒可不是只會買發燒錄音小廠的 CD 啦 ! )
這個 Gidon Kremer 呢, 曾經和現今當紅的指揮家阿巴多 (Claudio Abaddo) [EMAIL PROTECTED],
([EMAIL PROTECTED] CD [EMAIL PROTECTED], 沒辦法, 人老了就是會記性不好... ),
並且和阿巴多有爭執, 兩人為此幾乎翻臉... (八卦細節容後再補...)
[EMAIL PROTECTED] 義大利音樂學者, [EMAIL PROTECTED](Marcello Abbado）是他的哥哥,
新生代指揮家羅貝托-阿巴多（Roberto Abbado）則是他的姪子...
嗯, 別看這個阿巴多那麼老了, 他也曾和美女小提琴家穆洛娃 (Viktoria Mullova) [EMAIL
PROTECTED] 阿巴多大了穆洛娃 將近 30 歲, 但當年他還在倫敦交響樂團的時候, [EMAIL
PROTECTED], 他們曾經同居過, [EMAIL PROTECTED], 後來分手...
穆洛娃後來再與別的演奏家結婚, 現在連同阿巴多的孩子, [EMAIL PROTECTED]@生了 3 個小孩...
這種年輕女小提琴家和老指揮家的組合, [EMAIL PROTECTED], 就是穆特 (Ann-Sophie Mutter)
和普列文 (Andrew Previn), 普列文也是大穆特 30 歲, 他們剛剛於去年 8 月結婚,
穆特是普列文的第 5 任妻子....
咦 ? [EMAIL PROTECTED]@講了幾個人的關係啊 ? [EMAIL PROTECTED] ??
(待續..)
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
(續)
嗯, 上文沒講完的, [EMAIL PROTECTED]
小提琴家克萊莫 (Gidon Kremer) 的前妻名喚: Tatiana Grindenko, 是鋼琴家,
目前是鋼琴家兼指揮家巴倫波音 (Daniel Barenboim) 的現任妻子..
至於上文提到 克萊莫 (Gidon Kremer) 與指揮家阿巴多 (Claudio Abbado) 對樂曲表現有爭執,
差點翻臉的, 是哪個曲目呢 ? 就是這個下面曲目啦 !!
1979 年阿巴多還在倫敦交響樂團時候錄音的 <韋瓦第 (Vivalvi) 的四季小提琴協奏曲>,
爭議的部分是 "冬" 的第二樂章, 慢板部分, Kremer 認為他已經拉琴拉得不能再慢了,
想不到阿巴多還要他更慢 !!
兩個人就為了那幾秒在那邊爭執不下, 差點翻臉, 後來兩人妥協, 這張 CD [EMAIL PROTECTED]
這張 CD 的資料如下, [EMAIL PROTECTED]@有沒有買到這張 CD 喔~~
*****************************************************
Vivaldi: The Four Seasons
Gidon Kremer, violin
London Symphony Orchestra
Claudio Abaddo
DG 畫廊系列: 431-172-2
*****************************************************
其實, Kremer 與 Abaddo 的爭議, [EMAIL PROTECTED], 在更早之前, Kremer
就在歐洲某次音樂會之前, 與樂團指揮 Abaddo 為了貝多芬小提琴協奏曲的裝飾奏 (Cadensz)
部分有過不同意見及爭執, 所以, 呵呵呵....
上文還提到 Abaddo 的舊情人, 女小提琴家慕洛娃 (Viktoria Mullova),
上文好像沒有交代她現任丈夫, [EMAIL PROTECTED] 慕洛娃現任丈夫是大提琴家 馬修-巴利
(Matthew Barley),[EMAIL PROTECTED], [EMAIL PROTECTED]@章爵士樂流行音樂的 CD, CD title
很有意思: "Through the Looking Glass" ([EMAIL PROTECTED], Philips 464-184-2), CD
封面是慕洛娃美麗的臉龐喔...
[EMAIL PROTECTED], 慕洛娃的 3 個小孩, 分別是她與 3 個不同的男人生的. [EMAIL PROTECTED]
Abaddo 生的, [EMAIL PROTECTED], 第三個小孩才是她與現任丈夫馬修-巴利 (Matthew
Barley)生的..... (真是厲害... [EMAIL PROTECTED]&*.... )
接下來講 Gidon Kremer 的老師: 老歐... (上文沒有交代老歐是否健在, 老歐生辰: 1908-1974,
所以, [EMAIL PROTECTED] )
老歐 (David Oistrakh) 的孫子, 名喚: Valeri Oistrakh, 我手上那張 CD, 就是老歐的兒子
Igor Oistrakh 與老歐的孫子 Valeri Oistrakh [EMAIL PROTECTED] (這兩個人都還健在喔~~).
可能很多人會有老歐與 Igor Oistrakh [EMAIL PROTECTED] CDs, 什麼:
巴哈的雙小提琴協奏曲啊... 等等的, 但是我這張比較特別, 是老歐的兒子,
與老歐的孫子兩個人的, 他們兩個人是 The Igor Oistrakh Trio 的成員, 兩個人都拉小提琴,
[EMAIL PROTECTED] The Igor Oistrakh Trio 的 CD 曲目從巴哈, 意沙意, 到普羅高菲夫,
Moszkowski 都有, 因為比較特別 (嘿嘿 !! 至少比老歐和老歐的兒子那張特別吧 ?),
所以妞兒還是把 CD [EMAIL PROTECTED]:
*****************************************************
CD Title: The Igor Oistrakh Trio Plays Bach-Prokofiev-Ysaye-Moszkowski
violin: Igor Oistrakh
violin: Valeri Oistrakh
CD NO: MCA disp Corp.
曲目:
巴哈: Trio Sonata No.1 in C
普羅高菲夫: sonata for 2 violins
意沙意: Amitie for 2 violins & piano, Op.26
Moszkowski: Suite in G minor for 2 violins & piano
*****************************************************
嗯, 類似的例子, 古典音樂界除了有老歐這祖孫三代形成的的 2 對父子檔以外, [EMAIL
PROTECTED] [EMAIL PROTECTED]@面打字的:
已故的鋼琴家吉利爾斯 (Emil Gilels) 和 吉利爾斯的女兒 (Elena Gilels, [EMAIL PROTECTED]
!! ), 我現在正在聽這對父女檔演奏的舒伯特 D. 940, 四首聯彈曲...
(哼 !! 誰說我只會聽發燒錄音小廠的 CD 啊 ?? )
嗯... [EMAIL PROTECTED], 樂界其他的夫妻檔, 兄妹檔等等容後介紹...
大家知道馬妞妞這些八卦文章對愛樂者的價值在哪裡嗎 ? [EMAIL PROTECTED]:
幫你省錢又省時間啦 !!
Friday, December 14, 2007
蔡旻佑 (不要打我~~)
蔡旻佑，現年19歲！自幼於光仁與師大附中的音樂班，接受扎實的古典音樂訓練；2005年以全國甄試榜首，進入師大音樂系，今年升二年級。從小主修小提琴、副修鋼琴，並兼具如吉他、鼓等各項樂器專長！ (這裡來的)
說真的, 最難就拉到 Monti's Czardas 的一小段, 實在看不出說好或者是不好... 不過熟練度可以看的出是主修!
(聽說就是本土天王吳宗憲要打敗周杰輪的秘密武器..)
電視轉錄的, 連結還有很多:
現場, 連結還有很多:
Wednesday, December 12, 2007
王力宏 (小提琴 Player)
嚴格來說不是小提琴家, 但是是我記憶中台灣第一個藝人有打小提琴拉的很好的招牌.
是音樂主修, 但是聲樂才是他的主修, 小提大概是副修吧?
其實他拉的不錯, 後來的東西比較接近 fiddler. 應該有經過電子, 因為弓不穩定, 但是聲音出來是一樣的.
Julia:
Cinema Paradiso:
一堆剪在一起的: 早期他拉的很不錯歐, 一開頭就是Bruch.
Prelude and Allegro: 他以前或許可以, 但是這時不行了~ (後面亂拉)
官網 (好像是...)
Tuesday, December 11, 2007
Andre Rieu
Andre Rieu 算是一個很特別的音樂家, 他把整個華爾茲又帶起風潮. 他有一個 John Strauss Orchestra, 一起在歐洲巡迴滿多次了. 他的音樂類型很多, 若是在台灣應該就會算在"世界音樂".
這個算是魅力熟男型, 有超多女生粉思的.
這是他的烘培雞.
River Dance/Lord of the Dance
猶太人的歌
My Heart Will Go On
Monday, December 10, 2007
Joshua Bell
之前有提到要放一些帥哥小提琴家的東西, 所以這就是第一篇啦. 肉圓不是很喜歡帥哥, 因為肉圓帥不起來.
他從小就很厲害, 再Galamian 的大師班DVD裡面還有Gingold 的大師班DVD有他小時後的錄影.
他就是紅色小提琴背後幫忙拉琴的人, 後來還首演紅色小提琴協奏曲. 我本來要去聽的結果我忘了...
前一陣子Washington Post 請他去做一個試驗, 就是在早上大家趕去上班的時間, 他去地下道拉琴拉45分鐘, 看大家會不會停下來聽 (他可是用史特拉第瓦第琴!). 結果... 很慘. 只有7個人停下來聽四分鐘以上, 27個人丟錢, 共賺了32多元...
他的烘培雞.
Tuesday, December 04, 2007
黎奇 (Ruggiero Ricci) 最近的訪談
黎奇大師今年已經89歲了, 幾年前 (最後一場在 Smithsonian Institute, Washington D.C, Oct 12 2003) 就退休不再演出, 但是到現在都還在教學以及寫書. (官網在這裡)www.violinist.com 的Laurie Niles 跑去訪問黎奇, 這段訪問還算有趣. 裡面有很多東西是他之前就有提到的, 不過他有推他的新書歐 (肉圓已經買到了~~ 下一步是拿他的大師班以及如何練習 Paganini's "God Save the Queen" variations and Wieniawski's "Austrian Hymn" variations. 這兩首在 www.violinmasterclass.com 裡面算是第十級的曲目! 跟 The Last Rose of Summer 是同級的啦~ 因為這樣的關係, 只好把 Brilliant 出的 100片 Russian Legends 暫時犧牲了, 嗚嗚嗚...)
裡面印象最深刻的是他說, 要是沒有時間, 只能選擇一種音階來練習, 或者是說有一陣子沒有練習, 需要快點把技術給練起來 (他其實認為是最快能加強技術的), 就是練三度音階. 當然, 根據認識Ricci 的人的說法, 他說你要是有時間, 需要熱身的話, 那就把Paganini 24 Caprices 從頭到尾走一遍就好了 (Leonid Kogan 也有幾乎一模一樣的建議). 因為這兩位都把 24 Caprices 當作熱身曲目... (我的距離很遙遠.... 唉...)
訪談的全文在這裡, 這裡是訪談前 Laurie 問大家想問什麼的 posts (覺得好像很多都沒有問到.)
Tuesday, October 16, 2007
Mendelssohn Violin Concerto Performed by Meyers
Excellent performance by Anne Akiko Meyers!
聽完後我想回去練這首協奏曲. 想當年我的教授要我練, 我很不削的跳過, 跑去練怕格妮妮的第一號. 但是音樂上來說, 這是一件滿可惜的事情...
聽完後我想回去練這首協奏曲. 想當年我的教授要我練, 我很不削的跳過, 跑去練怕格妮妮的第一號. 但是音樂上來說, 這是一件滿可惜的事情...
Monday, October 08, 2007
小提琴家柴亮做客騰訊 傳授培養孩子學琴之秘訣
//Meatball Comments Begin
柴亮是我十分尊敬的小提琴家歐, 拉的非常好, 人也很好.
以下的文章是網路來的, 點這裡可以看原文.
他說了一句話, "我覺得學琴有的時候是緣分，如果你真有緣分學了，是很幸福的一件事情。 "
原來我很幸福阿~
//Meatball Comments End
簡介(有一點舊了, 他2003年回中國大陸)
柴亮生於中國瀋陽，現居住美國紐約，是活耀在美國和世界各地樂壇的青 年小提琴演奏家，當代的藝術精英。
他曾在首屆全國藝術院校小提琴比賽、英國第二屆葉胡迪•梅紐因國際小提琴比賽、日本第三屆國際音樂比賽和美國軒尼詩音樂比賽等各種大賽中奪得重要獎項；1993年獲全美華人最高藝術成就獎。曾與柴亮合作過的樂團有：倫敦皇家愛樂樂團、曼徹斯特交響樂團、哥森 堡交響樂團、澳州悉尼愛樂樂團（兼該團客座獨奏家）、東京都交響樂團、韓國 交響樂團、新加坡交響樂團、美國大峽谷音樂節交響樂團、阿斯本音樂節青年 藝術家交響樂團、沃特波格交響樂團和美國紐約、洛杉磯等地的交響樂團以及 中國中央的一些交響樂團等等。
柴亮曾在世界許多著名的音樂廳如：英國皇家音樂大廳、前蘇聯柴可夫斯 基音樂廳、法國盧浮宮音樂廳、德國斯塔迪斯演奏廳、悉尼市政音樂大廳、新加 坡維多利亞紀念堂、翠屯門大會堂演奏廳、臺灣音樂廳以及美國各地的許多 著名音樂廳等演出，特別是人稱世界音樂殿堂的紐約林肯藝術中心的幾個表 演大廳，柴先生經常在那時舉行獨奏或室內樂音樂會。
柴亮的父親是作曲家，母親是歌唱家，都是瀋陽音樂學院的教授，他五歲 時學習鋼琴，九歲學小提琴，兩年後（1980），被瀋陽音樂學院附中錄取，師從於 關慶武、王冠、靳延平、吳佩茹教授。1983年派送中央音樂學院高中代培，師從 於王治隆教授。1986年破格免面試升入中央音樂學院本科，師從於著名小提琴 教育家林耀基教授，1990年於中央音樂學院畢業。1991年獲南加州大學全額 獎學金赴美留學，師從於阿麗絲•95福教授。一年後獲美國傑出人物資金資助 的全額獎學金進入世界著名的音樂學府━━朱麗亞音樂學院，在世界小提琴 教學權威桃瑞絲•譚雪教授及助手康厚教授的指導下學習。1994年獲朱麗亞 音樂學院藝術家文憑，1997年獲碩士學位。目前除演出外，柴亮還做為迪雷大師的助手應聘於朱麗亞音樂學院，應聘 為布魯倫大學小提琴研究生班導師，並經常在各地舉辦大師班進行講學和指揮 樂隊等活動。
//Interview 開始~~~
主持人：我們親愛的家長們，以及我們最最可可愛小朋友們，大家好。大家好，歡迎大家收看我們 兒童頻道的訪談，我們知道“六一兒童節”馬上就來了，肯定小朋友們都準備好自己的節目了，而且父母們也準備好給小朋友的禮物了。今天訪談沒有物質性的禮物 給大家，但是我們準備了另外一份禮物，就是一個成功人士他成長的經歷，希望對於我們小朋友有所啟發，對家長們也有所啟示，這位嘉賓就是我們的著名小提琴家 柴亮老師。
柴亮：小朋友們好。
主持人：：您除了演出以外，還有重要的職務？
柴亮：對於我來說除了演出以外，培養下一代更重要。我有一部分時間在美國，是紐約市大學的一部分。
主持人：我們知道您膝下還有三歲多的兒子，而且您從小也是出生在音樂世家，從小就受到音樂的薰陶。5歲練鋼琴，9歲練小提琴。
柴亮：你瞭解的蠻多的？
主持人：在網上都可以查到。說到“六一兒童節”，您童年的時候有沒有兒童節，當時是怎麼過的？
柴亮：最大的記憶，因為我在瀋陽就可以穿短袖了。
主持人：過節的時候有沒有發小紅花，那時候您開始表演節目了吧？
柴亮：沒有。我的童年基本上都是比較快樂的度過了。
主持人：一般給眾多小朋友練特長的時候，都感覺學業上有壓力，還要專門的練琴，這樣時間怎麼分配得過來了，您還有時間玩嗎？
柴亮：我 自己當時沒有這些壓力，因為當時沒有那麼多高考、中考，都沒有聽說過。但是現在我教很多學生，我覺得學習音樂、小提琴其實跟學習文化課、高考並不衝突。往 往有一些音樂基礎的孩子，或者有一些音樂愛好的孩子學習會更好。我自己班上的學生在重點中學裏都是第一的或者前三名。因為音樂會開發你很多想像的空間，智 力或者其他的開發，也許你背書沒有那麼快，你如果把小提琴很多東西背下來的話，你記憶力也得到了鍛煉。
打一個比方，清華大學有特長生，特長生考學的時候有一些分數的優惠。結果過了一年以後，做了一個調查，特長生比那些普通的孩子的分數都要高。
主持人：這是什麼原因呢？
柴亮：我在我們瀋陽市數學比賽得過獎，有的時候我的演算法和公式做出來以後跟所有人不一樣，但是結果是對的。
主持人：自己會創造出來另外一種解題的方式？
柴亮：對，所以我勸要想當愛因斯坦式的偉大科學家的孩子們，都要學音樂？
主持人：可以啟迪人的智慧。
柴亮：這個世界、這個宇宙只有 兩樣事可以解釋它，一個就是數位，什麼東西都可以通過數字把它算出來。還有一個就是音符。說到數字，比如這個桌子有多大，這個空間有多大，太空船上天需 要什麼樣的精細的算都可以算得到。但是你可不可以算你媽媽有多愛你呢？或者小朋友之間的友誼怎麼算出來呢？這個是要靠音符來表達。一個感知的世界和理知的 世界都非常重要。
主持人：您當時上學的時候沒有面臨那麼大的壓力，但是那麼小年齡讓他練琴。您說您小時候非常快樂，是因為家長沒有逼您嗎？
柴亮：我從學琴到今天也沒有逼過我。很多人說我你別拉琴算了，有朋友說你做生意算了；但是我還選擇拉小提琴。
主持人：說實話走這條路是父母對您影響大，還是您自己做選擇的影響大？
柴亮：我自己做得選擇。我記得很清楚，我媽媽在我小學畢業的時候，她跟我說，你是想拉琴還是想去重點中學做數學家，我說這還用想嗎？一定是拉提琴了。小提琴確實跟鋼琴有一點不同，最開始的時候恐怕有一點點枯燥，恐怕有的時候跟老師也有關係。
主持人：老師要會教？
柴亮：所以我勸學生家長選老師的時候，特別是啟蒙的老師，最好的是有愛心的老師，能愛你的老師。有的學生就喜歡跟老師在一起，老師喜歡做得事他也喜歡做，最後就把琴一點點拉起來了。上去就說你把這個音拉准了，那個音給我拉准了，下次把這個音符給背下來，我不太喜歡這樣。
主持人：您老師當時是怎麼教您的，怎麼樣把音符傳授到您身上的？
柴亮：我的老師其實原來是中提琴老師，他跟我關係特別好，就住在我們樓下。我媽媽跟他是同班同學，結果我經常就上他家耍著玩，最後就變成拉小提琴的人了。所以家長在選老師的時候很重要，就選有愛心的老師。
主持人：您小時候那麼小，學了一段時間沒有厭煩過嗎？
柴亮：有。
主持人：我覺得小孩哪怕興趣再濃，練了一段時間以後，肯定會不想再練了？
柴亮：有幾個事讓孩子更喜歡，第一有一個團隊的感覺。
主持人：當時您是怎麼找著的？
柴亮：我沒有。因為當時我是長 在瀋陽音樂學院的院裏，一切對我來說好像順理成章。比如有一個小小的樂團或者是一個班，同學在一起。比說“五一”我們輔仁（音）音樂學院舉辦了一個活動， 從河南鄭州邀請了一個金弦樂團，小孩們都高興極了，在那個公園裏又拉、又唱。每個人都很開心，你看那個孩子每個人都是笑的，這就是一個團體，一個團隊的感 覺，這些非常重要。所謂上臺表演，我說兩件事，一個是集體活動。音樂就是要溝通，所以音樂特別容易溝通。孩子們在一起你要讓他們背數學題溝通不了，讓他們 在一起拉一個小提琴或者一個小組，特別是河南省鄭州市婦女兒童中心的鄭靜老師就特別厲害；另外一個就是練琴有獎勵。
主持人：練一段時間爸爸媽媽給一個小禮物或者什麼東西？
柴亮：還有一個方面就是上臺表 演，這個上臺表演並不是站在北京音樂廳，或者中山音樂堂或者地方的大會堂；不用。就是幾個家長在一起，四五個也行，三四個也行，弄一些可樂，找一個小的舞 台表演一下，孩子們就進行表演。比如表演完了以後，小弟弟比他拉得快，拉得好，他自己就會回家繼續練。
主持人：您小時候9歲練到現在，已經將近有三十年的時間了。每當您對練琴枯燥的時候，您是怎麼緩解自己的情趣，怎麼讓自己堅持好好的練呢？或者我們做其他事情也一樣，每天都堅持很難？
柴亮：你剛剛提的問題分業餘和 專業的問題。如果是業餘的小孩，我想他不會太煩燥的，因為每天就那麼一個小時或者半個小時，拉拉琴挺好玩的。你說的這個問題可能針對專業的孩子，比如要參 加比賽的，在音樂學院裏的孩子這是另外一回事。對於專業的孩子要想解決這樣的問題，我覺得他的計畫和目標一定要清楚。
主持人：您在小時候就是立下了這樣一個目標？
柴亮：當然了。我是東北來的，原來是一個貓，現在變成了一個虎。我考上瀋陽音樂附中對我來說是人生最大的一個轉捩點。
主持人：當時考上的以後就特別受到鼓勵？
柴亮：就很有成就感。然後又跳到中央音樂學院來，又去美國，一步一步都走得蠻多的。
主持人：我們知道一路上能夠走得這麼順，而且基本上都是最好的學府，最好的教育家庭？
柴亮：其實目標不用定得太遠。
主持人：就是一個階段一個階段的？
柴亮：開始的時候我想考音樂學院。如果我當時目標就是要要中央音樂學院當獨奏家的話，恐怕這個目標早就放棄了。
主持人：具體給我們小朋友們一點啟示？
柴亮：考級可能是比較簡捷的辦法。每個人的目標不一樣，就設一個自己能看得見的目標。
主持人：像我們小朋友如果想走到您這一步的話該怎麼辦？
柴亮：一定要進專業的音樂學院，因為這個東西是蠻需要童子功的，每天還是需要花很多時間要練的。如果有那麼多文化課的話，恐怕就沒有辦法跟音樂學院的學生就比了，如果你進了音樂學院以後，你就覺得這個東西一點也不難了。
主持人：熟能生巧。小時候的時候有沒有算過一天練琴練多長時間。因為我們知道成功背後，是付出了許許多多的時間和精力？
柴亮：我短期會有衝刺，平均練琴時間是非常少的。衝刺的時候我一天練琴十個小時，尤其夏天的時候？
主持人：那不大汗淋漓了？
柴亮：那時候我就練。當時吳培汝老師說柴亮你一天十個小時就夠了，他現在在廈門音樂學院。
主持人：就是階段性的衝刺？平時的時間都去玩了？
柴亮：我玩得蠻多的。
主持人：都是什麼樣的活動，也許這種玩在他們學音樂的時候會有一些觸動？
柴亮：學琴之前，從早上七點鐘到晚上七點鐘，除了我媽喊我回去吃飯之外都在外面玩。上到中學以後，我的很多玩就變成了跟一些朋友聽音樂會，去聽一些唱片，有很多這種興趣，其他的玩我有點記不大清楚了。中學的時候，一般的中學生的玩我都經歷過。
主持人：就是別人玩什麼您也玩？
柴亮：對。
主持人：要考試的時候你就衝刺？
柴亮：樹立的目標一定要達到， 但是目標不要太遠。比如這次考試我一定要把曲子拉好，而且一定要考多少分。用我的感覺，我每次都能夠做得到，因為我從來沒有給自己樹立太高的標準。所以我 做的時候一定會做到，短期的時候我會非常努力，有一個自律。我能夠管得住自己，所以我勸小朋友們該玩得玩，該做的事一定要做好。
主持人：就是自己一定要把時間分配好，不要玩的時候想別的事情？
柴亮：我主張使勁的玩，玩瘋了才好。這個玩沒有自律的情況下，那就變成浪費時間、浪費光陰。但是要玩逸結合。我曾經三天三夜打電子遊戲不睡覺。
主持人：是什麼時候？
柴亮：差不多是高一。在朋友家裏（木樨地），朋友的妹妹給我們烙雞蛋餅；你玩夠了以後，考多少分一定要達到。比如體育今年百米一定要充分12妙，那就要拼命的練。
主持人：您的這種行事方式是不是受到父母親的影響，或者某一位老師的影響啟發。因為對於一個小朋友來說能夠自律的安排時間，有計劃的學習…
柴亮：我想當你樹立一個目標達到的時候，那種滿足感讓我更有動力，讓我嘗到甜頭了。那個動力是家長給你買一個玩具所達不到的。
主持人：小時候除了自己的努力，除了老師的幫助以外。您作為音樂世家的出身；你說了學琴那麼晚，父母親沒有在這刻意培養您嗎？
柴亮：他們總是為我呐喊助威，我記憶力覺得他們當時非常忙。我哥哥也學小提琴，父母管我哥哥管得蠻嚴的。主持人：後來他們沒有意識到在這方面多給您一些時間，多給您一些培養？
柴亮：我們很多時間是在一起的，在琴方面他們沒有太多管我。
主持人：都是一路自己走過來？
柴亮：對。
主持人：後來進了中學以後面臨嶄新的目標，又進入中央音樂學院受到好的教育，在這方面有沒有關於小提琴的故事呢？
柴亮：太多了，其實每天都在小提琴打交道。這可能跟原來純玩的心態不一樣了，因為有國際比賽要參加。因為你代表中國嘛。還有一些音樂會要準備，就變得半職業了。那時候可能也算成熟的比較早吧！所以每件事都是印象蠻深的。
主持人：每天都是一種新的生活，都會感知一個不一樣的世界，比別人這種想像力各方面的空間會更大一點。那同學們跟你相處起來，會不會對您另眼相看，因為你已經有那麼多特長了，而且還參加過那麼多的比賽？
柴亮：沒有什麼。因為在我當時音樂學院附中比賽獲獎是習以為常的事了。而且我放下琴跟那幫朋友們都是好同學，都是好朋友。在中學的時候我們13個男孩子在一個屋子裏，你能想像我們都幹些什麼。我們都很佩服當時的生活老師還能堅持得下去。
主持人：那個時候已經在外了，和父母親相隔很遠了。父母親也管不到了，那個時候是怎麼約束自己呢？
柴亮：我們學校對真要學習音樂的孩子來說，整個環境很好。
主持人：整個氛圍很好？
柴亮：覺得我拉不好好想面子上過不去的感覺。正因為沒有家長逼著你，可能很多時候自己更要強。我覺得我們在中學的時候絕大部分同學都是非常要強的，都是沒人管的。據所知北京輔仁音樂學校的孩子們，我聽老師說如果你不管他們的話，孩子們都非常勤奮，到12天還不會去。
主持人：您把音樂比作哥們，您把小提琴比作什麼？當時可能就有這樣一種感覺，拿到小小提琴認為將來一輩子就會陪伴自己了，您有沒有這樣的感覺？
柴亮：我有這樣的感覺。
主持人：：第一次接觸的時候就有這樣的感覺？
柴亮：沒有。當時我覺得拉琴就可以不用背那麼多書了，這是我自己的情況，我不建議同學們像我一樣。
主持人：那課怎麼辦呢？要背的課還要背呀？
柴亮：我感覺到中學的時候還是 蠻難的，一看中學大哥哥們、大姐姐們都駝著背，我心裏想還是拉琴吧；特別進了專業學校之後，我就感覺到這個琴肯定是我終身的伴侶了。在我小時候的時候，琴 可能就是一個玩具，大了以後還是一個玩具。這就是一個很奇妙的東西，你可以升入到作曲家，即使這個作曲家是兩百年前的，一百年前的，你可以直接跟他對話； 你說出來的東西可以超越這個時間和空間。這個比打電子遊戲好玩多了，你可以用各種方法戰勝各種問題，過各種關，蠻有意思的。我學到現在覺得學出點名堂來 了。我的感覺到我80歲的時候還沒有學完。
主持人：學是無止境的。
柴亮：而且藝術更是無止境的。
主持人：當時大概什麼時候您真正對小提琴產生感覺了，就是說一直以來小時候當玩具，中學的時候也一直當玩具。哪一刻靈感一觸即發，一下就可以和音樂家直接對話了，去感知這種音樂？
柴亮：徹底感覺到這個琴跟我離不開或者特殊的感覺，是在我第一次國際比賽獲獎以後。
主持人：當時是在多少人當中脫穎而出的？
柴亮：中央音樂學院只派了我一個人去的，我在成績學琴方面算是成績最好的。
主持人：那次比賽給您信心打足了氣？
柴亮：一下覺得這個東西不是胡鬧的，這個東西不光是把聲樂拉出來；當時就覺得可以為國爭光，我也沒有想到自己能做這些。得到的這些東西有的時候真的是出乎意料，琴是很奇妙的東西，可以把你帶到以前想不到的地方。
主持人：說到比賽，一路上一一獲獎，也給您不停的打氣，不停加油鼓勁。有沒有參賽過程中表現不好或者失利的時候？
柴亮：有。
主持人：多嗎？
柴亮：不多，不一定是比賽的時候。
主持人：當時是怎麼面對這樣一個失誤？
柴亮：也不是失誤。有的時候你可能追求的東西別人不太理解，我自己追求很個性化的東西。比如我現在唱歌突然變得沙啞了，別人覺得很難聽，我自己覺得揚揚得意。過一段時間再聽，感覺自己這不是有毛病嘛，怎麼這麼唱呢？所以你追求的東西跟你年齡閱歷有關係，這就是偏了。
主持人：當失敗的時候也不會失去自信？
柴亮：藝術上很難有失敗或者不失敗的區分，我的感覺是這樣的。
主持人：就是每一次表演包括參加比賽心態都是比較坦然的？
柴亮：因為我這個人自己對比賽 看得不是太重，因為我也不希望別人說我比賽得獎了，我覺得這只是一個短期的現象而已。你要選擇音樂會、比賽，我更願意選擇音樂會，因為它可以直接跟觀眾交 流。5也20號在香港賣的音樂會，票全部都賣光了、爆滿，我拉著拉著就跟底下的觀眾聊上天了。這是一種互動、一種溝通。你在比賽裏敢說兩句話，很多比賽都 是幕後的，連高跟鞋都不能穿。但是沒有辦法比賽就是比賽，你得通過比賽才能夠到下一個臺階或者讓人家瞭解你，比賽不是目的。你說的所謂的挫折，我自己從來 沒有認為是挫折。因為每一次演出，我只會研究這次演出為什麼觀眾不是那麼熱烈。
主持人：每一次演出都有一個分析？
柴亮：幾乎沒有失敗這個詞在。
主持人：把自己真實才能展示出來？
柴亮：我們現在廚師大賽，你說有沒有必要？也有必要。
主持人：您之後就去美國了，在美國學習中可以說又上了一個臺階。當時收穫了一些什麼，有什麼經驗可以跟我們學琴的同學和家長們分享一下？
柴亮：西方的音樂，就像你要想說廣東話，你得去一次廣東才能知道人家的語言是怎麼回事。我建議如果學西洋音樂的話，有機會還是出去看一眼。現在我的音樂會騰訊網上他們也可以在上面看得到，當時對我們來說出國很必要，因為眼界不是那麼很開闊。
主持人：那麼多年在美國的生活、包括學習，在專業課方面收穫了一些什麼？
柴亮：其實主要都是琴之外的東西。包括室內樂、樂隊在國內不是很跟得上。
主持人：現在您自己帶了很多學生，作為為人師表，而且您也特別樂意教學習，認為是很快樂的事情，可以改變他們的一生。您在帶學生的時候，您覺得目前家長包括學校對於孩子學琴的觀點，您覺得哪些方面會值得大家提倡，哪些方面大家應該適當的改一改，是指對待琴的觀念上？
柴亮：小孩如果學琴的話，家長一定要鼓勵他。
主持人：多鼓勵，正面的教育？
柴亮：我自己一定是這樣的，我 對我兒子一定是這樣的。我不會打他，罵他或者體罰。我也不會用不好聽的話刺激他，首先要尊重他。如果家長有興趣的話，可以跟孩子一起學，他會發現這東西沒 有他想像得那麼難。很多孩子的才能是超過家長的，尤其在音樂方面。如果一個小孩學兩年可以拉一個曲子，你讓一個家長不見得兩年就可以學下來。要尊重孩子， 尊重孩子的勞動。家長對孩子的肯定是孩子最大的回報。
主持人：要發自內心的肯定、要支持他？
柴亮：對。當然了也有很多的例子“嚴父”，你要問我怎麼看待這個問題，我覺得還是鼓勵、正面。平常說身心健康，那你就變成又紅又專、紅指的是你是很快樂的孩子，專是很好。
主持人：您具體怎麼做，有哪些好的方法呢？
柴亮：專業的話，我會一個問題一個問題的解決。有問題我會徹底改掉，哪怕是一點點。這個學生通過改這個問題，他就會發現改了以後，拉琴更容易了，他嘗到甜頭了，改兩三次之後他自己就會改了。我主張開發學生的潛力。
主持人：對於每個小孩瞭解的多一點，因材施教？
柴亮：對。
主持人：在您教育學生過程中，小孩練琴的時候會碰到一些什麼樣的問題？可以簡單列舉一兩個。
主持人：經常遇到的問題無外乎 音準，尤其小提琴。節奏搞不清楚，這個節奏很可能有一些理論上的知識，學一點點試聲練耳，我們在音樂學院就有這一點好，專門有教試聲練耳的老師。音準在小 提琴上是一個很不容易做好的一件事，大夥兒都差不多，真正做好還是要花一點功夫的。最後就是音樂，其實我最愛幹的就是音樂。說到音樂的時候就是徹底的溝 通，比如我說這個地方描繪的是高芬芬，學生說不是高芬芬，描繪的是柴老師。有的人說這是女孩子，我可能說這是男孩子，他們自己怎麼理解都可以了。
主持人：就是有一種主動性跟您溝通了，表達自己的一些情感、情緒？
柴亮：我可能教他們一些技術，比如頭髮長的穿紅的一般都是女孩，她們都有自己的看法，當然不是男女這麼簡單的事了。這個到底描寫的是藍天還是白雲，就盤自己怎麼喜歡看了。比如你喜歡穿紅衣服還是穿綠衣服。
主持人：您當時小時候是先練的鋼琴，再練小提琴，這樣是不是對練小提琴更有幫助？
柴亮：一定。
主持人：您當時9歲練琴有晚了，如果我們父母想讓孩子練琴的話，哪個年齡比較合適呢？
柴亮：只要5歲之後都可以，6、7歲都可以。在這之前不妨學一點點鋼琴，家長如果有機會的話可以多聽一些音樂會，買一些CD給小孩聽。我倒覺得晚學有晚學的好處，各有利弊。晚學了以後你會更願意分析和獨立。
主持人：自主性更強一點，小時候可能不懂。受老師的指導，這方面會比較多一些。我們知道您小孩有三歲多了，您剛才說在5歲之前的年齡，多給他音樂方面的薰陶。
柴亮：儘量多一些。
主持人：您平時怎麼影響他呢？
柴亮：他跟著我聽得很多了。我自己練音樂的時候，他會在旁邊聽。
主持人：他也感興趣？
柴亮：有時候我拉琴的時候，他自己經常跑上來敲兩腳。
主持人：您打算以後會把他作為專長培養他嗎？
柴亮：現在還看不出來，但是肯定會接觸。我覺得學琴有的時候是緣分，如果你真有緣分學了，是很幸福的一件事情。
主持人：很幸福？
柴亮：很幸福的人生。
主持人：今天您也帶了一把琴過來，因為“六一兒童節”快到了，我們特別想聽到您的琴聲，也特別想收到您的這份禮物可以嗎？
柴亮：可以。（拉琴…）
主持人：非常感謝柴老師作客我們的訪談。謝謝！
柴亮是我十分尊敬的小提琴家歐, 拉的非常好, 人也很好.
以下的文章是網路來的, 點這裡可以看原文.
他說了一句話, "我覺得學琴有的時候是緣分，如果你真有緣分學了，是很幸福的一件事情。 "
原來我很幸福阿~
//Meatball Comments End
簡介(有一點舊了, 他2003年回中國大陸)
柴亮生於中國瀋陽，現居住美國紐約，是活耀在美國和世界各地樂壇的青 年小提琴演奏家，當代的藝術精英。
他曾在首屆全國藝術院校小提琴比賽、英國第二屆葉胡迪•梅紐因國際小提琴比賽、日本第三屆國際音樂比賽和美國軒尼詩音樂比賽等各種大賽中奪得重要獎項；1993年獲全美華人最高藝術成就獎。曾與柴亮合作過的樂團有：倫敦皇家愛樂樂團、曼徹斯特交響樂團、哥森 堡交響樂團、澳州悉尼愛樂樂團（兼該團客座獨奏家）、東京都交響樂團、韓國 交響樂團、新加坡交響樂團、美國大峽谷音樂節交響樂團、阿斯本音樂節青年 藝術家交響樂團、沃特波格交響樂團和美國紐約、洛杉磯等地的交響樂團以及 中國中央的一些交響樂團等等。
柴亮曾在世界許多著名的音樂廳如：英國皇家音樂大廳、前蘇聯柴可夫斯 基音樂廳、法國盧浮宮音樂廳、德國斯塔迪斯演奏廳、悉尼市政音樂大廳、新加 坡維多利亞紀念堂、翠屯門大會堂演奏廳、臺灣音樂廳以及美國各地的許多 著名音樂廳等演出，特別是人稱世界音樂殿堂的紐約林肯藝術中心的幾個表 演大廳，柴先生經常在那時舉行獨奏或室內樂音樂會。
柴亮的父親是作曲家，母親是歌唱家，都是瀋陽音樂學院的教授，他五歲 時學習鋼琴，九歲學小提琴，兩年後（1980），被瀋陽音樂學院附中錄取，師從於 關慶武、王冠、靳延平、吳佩茹教授。1983年派送中央音樂學院高中代培，師從 於王治隆教授。1986年破格免面試升入中央音樂學院本科，師從於著名小提琴 教育家林耀基教授，1990年於中央音樂學院畢業。1991年獲南加州大學全額 獎學金赴美留學，師從於阿麗絲•95福教授。一年後獲美國傑出人物資金資助 的全額獎學金進入世界著名的音樂學府━━朱麗亞音樂學院，在世界小提琴 教學權威桃瑞絲•譚雪教授及助手康厚教授的指導下學習。1994年獲朱麗亞 音樂學院藝術家文憑，1997年獲碩士學位。目前除演出外，柴亮還做為迪雷大師的助手應聘於朱麗亞音樂學院，應聘 為布魯倫大學小提琴研究生班導師，並經常在各地舉辦大師班進行講學和指揮 樂隊等活動。
//Interview 開始~~~
主持人：我們親愛的家長們，以及我們最最可可愛小朋友們，大家好。大家好，歡迎大家收看我們 兒童頻道的訪談，我們知道“六一兒童節”馬上就來了，肯定小朋友們都準備好自己的節目了，而且父母們也準備好給小朋友的禮物了。今天訪談沒有物質性的禮物 給大家，但是我們準備了另外一份禮物，就是一個成功人士他成長的經歷，希望對於我們小朋友有所啟發，對家長們也有所啟示，這位嘉賓就是我們的著名小提琴家 柴亮老師。
柴亮：小朋友們好。
主持人：：您除了演出以外，還有重要的職務？
柴亮：對於我來說除了演出以外，培養下一代更重要。我有一部分時間在美國，是紐約市大學的一部分。
主持人：我們知道您膝下還有三歲多的兒子，而且您從小也是出生在音樂世家，從小就受到音樂的薰陶。5歲練鋼琴，9歲練小提琴。
柴亮：你瞭解的蠻多的？
主持人：在網上都可以查到。說到“六一兒童節”，您童年的時候有沒有兒童節，當時是怎麼過的？
柴亮：最大的記憶，因為我在瀋陽就可以穿短袖了。
主持人：過節的時候有沒有發小紅花，那時候您開始表演節目了吧？
柴亮：沒有。我的童年基本上都是比較快樂的度過了。
主持人：一般給眾多小朋友練特長的時候，都感覺學業上有壓力，還要專門的練琴，這樣時間怎麼分配得過來了，您還有時間玩嗎？
柴亮：我 自己當時沒有這些壓力，因為當時沒有那麼多高考、中考，都沒有聽說過。但是現在我教很多學生，我覺得學習音樂、小提琴其實跟學習文化課、高考並不衝突。往 往有一些音樂基礎的孩子，或者有一些音樂愛好的孩子學習會更好。我自己班上的學生在重點中學裏都是第一的或者前三名。因為音樂會開發你很多想像的空間，智 力或者其他的開發，也許你背書沒有那麼快，你如果把小提琴很多東西背下來的話，你記憶力也得到了鍛煉。
打一個比方，清華大學有特長生，特長生考學的時候有一些分數的優惠。結果過了一年以後，做了一個調查，特長生比那些普通的孩子的分數都要高。
主持人：這是什麼原因呢？
柴亮：我在我們瀋陽市數學比賽得過獎，有的時候我的演算法和公式做出來以後跟所有人不一樣，但是結果是對的。
主持人：自己會創造出來另外一種解題的方式？
柴亮：對，所以我勸要想當愛因斯坦式的偉大科學家的孩子們，都要學音樂？
主持人：可以啟迪人的智慧。
柴亮：這個世界、這個宇宙只有 兩樣事可以解釋它，一個就是數位，什麼東西都可以通過數字把它算出來。還有一個就是音符。說到數字，比如這個桌子有多大，這個空間有多大，太空船上天需 要什麼樣的精細的算都可以算得到。但是你可不可以算你媽媽有多愛你呢？或者小朋友之間的友誼怎麼算出來呢？這個是要靠音符來表達。一個感知的世界和理知的 世界都非常重要。
主持人：您當時上學的時候沒有面臨那麼大的壓力，但是那麼小年齡讓他練琴。您說您小時候非常快樂，是因為家長沒有逼您嗎？
柴亮：我從學琴到今天也沒有逼過我。很多人說我你別拉琴算了，有朋友說你做生意算了；但是我還選擇拉小提琴。
主持人：說實話走這條路是父母對您影響大，還是您自己做選擇的影響大？
柴亮：我自己做得選擇。我記得很清楚，我媽媽在我小學畢業的時候，她跟我說，你是想拉琴還是想去重點中學做數學家，我說這還用想嗎？一定是拉提琴了。小提琴確實跟鋼琴有一點不同，最開始的時候恐怕有一點點枯燥，恐怕有的時候跟老師也有關係。
主持人：老師要會教？
柴亮：所以我勸學生家長選老師的時候，特別是啟蒙的老師，最好的是有愛心的老師，能愛你的老師。有的學生就喜歡跟老師在一起，老師喜歡做得事他也喜歡做，最後就把琴一點點拉起來了。上去就說你把這個音拉准了，那個音給我拉准了，下次把這個音符給背下來，我不太喜歡這樣。
主持人：您老師當時是怎麼教您的，怎麼樣把音符傳授到您身上的？
柴亮：我的老師其實原來是中提琴老師，他跟我關係特別好，就住在我們樓下。我媽媽跟他是同班同學，結果我經常就上他家耍著玩，最後就變成拉小提琴的人了。所以家長在選老師的時候很重要，就選有愛心的老師。
主持人：您小時候那麼小，學了一段時間沒有厭煩過嗎？
柴亮：有。
主持人：我覺得小孩哪怕興趣再濃，練了一段時間以後，肯定會不想再練了？
柴亮：有幾個事讓孩子更喜歡，第一有一個團隊的感覺。
主持人：當時您是怎麼找著的？
柴亮：我沒有。因為當時我是長 在瀋陽音樂學院的院裏，一切對我來說好像順理成章。比如有一個小小的樂團或者是一個班，同學在一起。比說“五一”我們輔仁（音）音樂學院舉辦了一個活動， 從河南鄭州邀請了一個金弦樂團，小孩們都高興極了，在那個公園裏又拉、又唱。每個人都很開心，你看那個孩子每個人都是笑的，這就是一個團體，一個團隊的感 覺，這些非常重要。所謂上臺表演，我說兩件事，一個是集體活動。音樂就是要溝通，所以音樂特別容易溝通。孩子們在一起你要讓他們背數學題溝通不了，讓他們 在一起拉一個小提琴或者一個小組，特別是河南省鄭州市婦女兒童中心的鄭靜老師就特別厲害；另外一個就是練琴有獎勵。
主持人：練一段時間爸爸媽媽給一個小禮物或者什麼東西？
柴亮：還有一個方面就是上臺表 演，這個上臺表演並不是站在北京音樂廳，或者中山音樂堂或者地方的大會堂；不用。就是幾個家長在一起，四五個也行，三四個也行，弄一些可樂，找一個小的舞 台表演一下，孩子們就進行表演。比如表演完了以後，小弟弟比他拉得快，拉得好，他自己就會回家繼續練。
主持人：您小時候9歲練到現在，已經將近有三十年的時間了。每當您對練琴枯燥的時候，您是怎麼緩解自己的情趣，怎麼讓自己堅持好好的練呢？或者我們做其他事情也一樣，每天都堅持很難？
柴亮：你剛剛提的問題分業餘和 專業的問題。如果是業餘的小孩，我想他不會太煩燥的，因為每天就那麼一個小時或者半個小時，拉拉琴挺好玩的。你說的這個問題可能針對專業的孩子，比如要參 加比賽的，在音樂學院裏的孩子這是另外一回事。對於專業的孩子要想解決這樣的問題，我覺得他的計畫和目標一定要清楚。
主持人：您在小時候就是立下了這樣一個目標？
柴亮：當然了。我是東北來的，原來是一個貓，現在變成了一個虎。我考上瀋陽音樂附中對我來說是人生最大的一個轉捩點。
主持人：當時考上的以後就特別受到鼓勵？
柴亮：就很有成就感。然後又跳到中央音樂學院來，又去美國，一步一步都走得蠻多的。
主持人：我們知道一路上能夠走得這麼順，而且基本上都是最好的學府，最好的教育家庭？
柴亮：其實目標不用定得太遠。
主持人：就是一個階段一個階段的？
柴亮：開始的時候我想考音樂學院。如果我當時目標就是要要中央音樂學院當獨奏家的話，恐怕這個目標早就放棄了。
主持人：具體給我們小朋友們一點啟示？
柴亮：考級可能是比較簡捷的辦法。每個人的目標不一樣，就設一個自己能看得見的目標。
主持人：像我們小朋友如果想走到您這一步的話該怎麼辦？
柴亮：一定要進專業的音樂學院，因為這個東西是蠻需要童子功的，每天還是需要花很多時間要練的。如果有那麼多文化課的話，恐怕就沒有辦法跟音樂學院的學生就比了，如果你進了音樂學院以後，你就覺得這個東西一點也不難了。
主持人：熟能生巧。小時候的時候有沒有算過一天練琴練多長時間。因為我們知道成功背後，是付出了許許多多的時間和精力？
柴亮：我短期會有衝刺，平均練琴時間是非常少的。衝刺的時候我一天練琴十個小時，尤其夏天的時候？
主持人：那不大汗淋漓了？
柴亮：那時候我就練。當時吳培汝老師說柴亮你一天十個小時就夠了，他現在在廈門音樂學院。
主持人：就是階段性的衝刺？平時的時間都去玩了？
柴亮：我玩得蠻多的。
主持人：都是什麼樣的活動，也許這種玩在他們學音樂的時候會有一些觸動？
柴亮：學琴之前，從早上七點鐘到晚上七點鐘，除了我媽喊我回去吃飯之外都在外面玩。上到中學以後，我的很多玩就變成了跟一些朋友聽音樂會，去聽一些唱片，有很多這種興趣，其他的玩我有點記不大清楚了。中學的時候，一般的中學生的玩我都經歷過。
主持人：就是別人玩什麼您也玩？
柴亮：對。
主持人：要考試的時候你就衝刺？
柴亮：樹立的目標一定要達到， 但是目標不要太遠。比如這次考試我一定要把曲子拉好，而且一定要考多少分。用我的感覺，我每次都能夠做得到，因為我從來沒有給自己樹立太高的標準。所以我 做的時候一定會做到，短期的時候我會非常努力，有一個自律。我能夠管得住自己，所以我勸小朋友們該玩得玩，該做的事一定要做好。
主持人：就是自己一定要把時間分配好，不要玩的時候想別的事情？
柴亮：我主張使勁的玩，玩瘋了才好。這個玩沒有自律的情況下，那就變成浪費時間、浪費光陰。但是要玩逸結合。我曾經三天三夜打電子遊戲不睡覺。
主持人：是什麼時候？
柴亮：差不多是高一。在朋友家裏（木樨地），朋友的妹妹給我們烙雞蛋餅；你玩夠了以後，考多少分一定要達到。比如體育今年百米一定要充分12妙，那就要拼命的練。
主持人：您的這種行事方式是不是受到父母親的影響，或者某一位老師的影響啟發。因為對於一個小朋友來說能夠自律的安排時間，有計劃的學習…
柴亮：我想當你樹立一個目標達到的時候，那種滿足感讓我更有動力，讓我嘗到甜頭了。那個動力是家長給你買一個玩具所達不到的。
主持人：小時候除了自己的努力，除了老師的幫助以外。您作為音樂世家的出身；你說了學琴那麼晚，父母親沒有在這刻意培養您嗎？
柴亮：他們總是為我呐喊助威，我記憶力覺得他們當時非常忙。我哥哥也學小提琴，父母管我哥哥管得蠻嚴的。主持人：後來他們沒有意識到在這方面多給您一些時間，多給您一些培養？
柴亮：我們很多時間是在一起的，在琴方面他們沒有太多管我。
主持人：都是一路自己走過來？
柴亮：對。
主持人：後來進了中學以後面臨嶄新的目標，又進入中央音樂學院受到好的教育，在這方面有沒有關於小提琴的故事呢？
柴亮：太多了，其實每天都在小提琴打交道。這可能跟原來純玩的心態不一樣了，因為有國際比賽要參加。因為你代表中國嘛。還有一些音樂會要準備，就變得半職業了。那時候可能也算成熟的比較早吧！所以每件事都是印象蠻深的。
主持人：每天都是一種新的生活，都會感知一個不一樣的世界，比別人這種想像力各方面的空間會更大一點。那同學們跟你相處起來，會不會對您另眼相看，因為你已經有那麼多特長了，而且還參加過那麼多的比賽？
柴亮：沒有什麼。因為在我當時音樂學院附中比賽獲獎是習以為常的事了。而且我放下琴跟那幫朋友們都是好同學，都是好朋友。在中學的時候我們13個男孩子在一個屋子裏，你能想像我們都幹些什麼。我們都很佩服當時的生活老師還能堅持得下去。
主持人：那個時候已經在外了，和父母親相隔很遠了。父母親也管不到了，那個時候是怎麼約束自己呢？
柴亮：我們學校對真要學習音樂的孩子來說，整個環境很好。
主持人：整個氛圍很好？
柴亮：覺得我拉不好好想面子上過不去的感覺。正因為沒有家長逼著你，可能很多時候自己更要強。我覺得我們在中學的時候絕大部分同學都是非常要強的，都是沒人管的。據所知北京輔仁音樂學校的孩子們，我聽老師說如果你不管他們的話，孩子們都非常勤奮，到12天還不會去。
主持人：您把音樂比作哥們，您把小提琴比作什麼？當時可能就有這樣一種感覺，拿到小小提琴認為將來一輩子就會陪伴自己了，您有沒有這樣的感覺？
柴亮：我有這樣的感覺。
主持人：：第一次接觸的時候就有這樣的感覺？
柴亮：沒有。當時我覺得拉琴就可以不用背那麼多書了，這是我自己的情況，我不建議同學們像我一樣。
主持人：那課怎麼辦呢？要背的課還要背呀？
柴亮：我感覺到中學的時候還是 蠻難的，一看中學大哥哥們、大姐姐們都駝著背，我心裏想還是拉琴吧；特別進了專業學校之後，我就感覺到這個琴肯定是我終身的伴侶了。在我小時候的時候，琴 可能就是一個玩具，大了以後還是一個玩具。這就是一個很奇妙的東西，你可以升入到作曲家，即使這個作曲家是兩百年前的，一百年前的，你可以直接跟他對話； 你說出來的東西可以超越這個時間和空間。這個比打電子遊戲好玩多了，你可以用各種方法戰勝各種問題，過各種關，蠻有意思的。我學到現在覺得學出點名堂來 了。我的感覺到我80歲的時候還沒有學完。
主持人：學是無止境的。
柴亮：而且藝術更是無止境的。
主持人：當時大概什麼時候您真正對小提琴產生感覺了，就是說一直以來小時候當玩具，中學的時候也一直當玩具。哪一刻靈感一觸即發，一下就可以和音樂家直接對話了，去感知這種音樂？
柴亮：徹底感覺到這個琴跟我離不開或者特殊的感覺，是在我第一次國際比賽獲獎以後。
主持人：當時是在多少人當中脫穎而出的？
柴亮：中央音樂學院只派了我一個人去的，我在成績學琴方面算是成績最好的。
主持人：那次比賽給您信心打足了氣？
柴亮：一下覺得這個東西不是胡鬧的，這個東西不光是把聲樂拉出來；當時就覺得可以為國爭光，我也沒有想到自己能做這些。得到的這些東西有的時候真的是出乎意料，琴是很奇妙的東西，可以把你帶到以前想不到的地方。
主持人：說到比賽，一路上一一獲獎，也給您不停的打氣，不停加油鼓勁。有沒有參賽過程中表現不好或者失利的時候？
柴亮：有。
主持人：多嗎？
柴亮：不多，不一定是比賽的時候。
主持人：當時是怎麼面對這樣一個失誤？
柴亮：也不是失誤。有的時候你可能追求的東西別人不太理解，我自己追求很個性化的東西。比如我現在唱歌突然變得沙啞了，別人覺得很難聽，我自己覺得揚揚得意。過一段時間再聽，感覺自己這不是有毛病嘛，怎麼這麼唱呢？所以你追求的東西跟你年齡閱歷有關係，這就是偏了。
主持人：當失敗的時候也不會失去自信？
柴亮：藝術上很難有失敗或者不失敗的區分，我的感覺是這樣的。
主持人：就是每一次表演包括參加比賽心態都是比較坦然的？
柴亮：因為我這個人自己對比賽 看得不是太重，因為我也不希望別人說我比賽得獎了，我覺得這只是一個短期的現象而已。你要選擇音樂會、比賽，我更願意選擇音樂會，因為它可以直接跟觀眾交 流。5也20號在香港賣的音樂會，票全部都賣光了、爆滿，我拉著拉著就跟底下的觀眾聊上天了。這是一種互動、一種溝通。你在比賽裏敢說兩句話，很多比賽都 是幕後的，連高跟鞋都不能穿。但是沒有辦法比賽就是比賽，你得通過比賽才能夠到下一個臺階或者讓人家瞭解你，比賽不是目的。你說的所謂的挫折，我自己從來 沒有認為是挫折。因為每一次演出，我只會研究這次演出為什麼觀眾不是那麼熱烈。
主持人：每一次演出都有一個分析？
柴亮：幾乎沒有失敗這個詞在。
主持人：把自己真實才能展示出來？
柴亮：我們現在廚師大賽，你說有沒有必要？也有必要。
主持人：您之後就去美國了，在美國學習中可以說又上了一個臺階。當時收穫了一些什麼，有什麼經驗可以跟我們學琴的同學和家長們分享一下？
柴亮：西方的音樂，就像你要想說廣東話，你得去一次廣東才能知道人家的語言是怎麼回事。我建議如果學西洋音樂的話，有機會還是出去看一眼。現在我的音樂會騰訊網上他們也可以在上面看得到，當時對我們來說出國很必要，因為眼界不是那麼很開闊。
主持人：那麼多年在美國的生活、包括學習，在專業課方面收穫了一些什麼？
柴亮：其實主要都是琴之外的東西。包括室內樂、樂隊在國內不是很跟得上。
主持人：現在您自己帶了很多學生，作為為人師表，而且您也特別樂意教學習，認為是很快樂的事情，可以改變他們的一生。您在帶學生的時候，您覺得目前家長包括學校對於孩子學琴的觀點，您覺得哪些方面會值得大家提倡，哪些方面大家應該適當的改一改，是指對待琴的觀念上？
柴亮：小孩如果學琴的話，家長一定要鼓勵他。
主持人：多鼓勵，正面的教育？
柴亮：我自己一定是這樣的，我 對我兒子一定是這樣的。我不會打他，罵他或者體罰。我也不會用不好聽的話刺激他，首先要尊重他。如果家長有興趣的話，可以跟孩子一起學，他會發現這東西沒 有他想像得那麼難。很多孩子的才能是超過家長的，尤其在音樂方面。如果一個小孩學兩年可以拉一個曲子，你讓一個家長不見得兩年就可以學下來。要尊重孩子， 尊重孩子的勞動。家長對孩子的肯定是孩子最大的回報。
主持人：要發自內心的肯定、要支持他？
柴亮：對。當然了也有很多的例子“嚴父”，你要問我怎麼看待這個問題，我覺得還是鼓勵、正面。平常說身心健康，那你就變成又紅又專、紅指的是你是很快樂的孩子，專是很好。
主持人：您具體怎麼做，有哪些好的方法呢？
柴亮：專業的話，我會一個問題一個問題的解決。有問題我會徹底改掉，哪怕是一點點。這個學生通過改這個問題，他就會發現改了以後，拉琴更容易了，他嘗到甜頭了，改兩三次之後他自己就會改了。我主張開發學生的潛力。
主持人：對於每個小孩瞭解的多一點，因材施教？
柴亮：對。
主持人：在您教育學生過程中，小孩練琴的時候會碰到一些什麼樣的問題？可以簡單列舉一兩個。
主持人：經常遇到的問題無外乎 音準，尤其小提琴。節奏搞不清楚，這個節奏很可能有一些理論上的知識，學一點點試聲練耳，我們在音樂學院就有這一點好，專門有教試聲練耳的老師。音準在小 提琴上是一個很不容易做好的一件事，大夥兒都差不多，真正做好還是要花一點功夫的。最後就是音樂，其實我最愛幹的就是音樂。說到音樂的時候就是徹底的溝 通，比如我說這個地方描繪的是高芬芬，學生說不是高芬芬，描繪的是柴老師。有的人說這是女孩子，我可能說這是男孩子，他們自己怎麼理解都可以了。
主持人：就是有一種主動性跟您溝通了，表達自己的一些情感、情緒？
柴亮：我可能教他們一些技術，比如頭髮長的穿紅的一般都是女孩，她們都有自己的看法，當然不是男女這麼簡單的事了。這個到底描寫的是藍天還是白雲，就盤自己怎麼喜歡看了。比如你喜歡穿紅衣服還是穿綠衣服。
主持人：您當時小時候是先練的鋼琴，再練小提琴，這樣是不是對練小提琴更有幫助？
柴亮：一定。
主持人：您當時9歲練琴有晚了，如果我們父母想讓孩子練琴的話，哪個年齡比較合適呢？
柴亮：只要5歲之後都可以，6、7歲都可以。在這之前不妨學一點點鋼琴，家長如果有機會的話可以多聽一些音樂會，買一些CD給小孩聽。我倒覺得晚學有晚學的好處，各有利弊。晚學了以後你會更願意分析和獨立。
主持人：自主性更強一點，小時候可能不懂。受老師的指導，這方面會比較多一些。我們知道您小孩有三歲多了，您剛才說在5歲之前的年齡，多給他音樂方面的薰陶。
柴亮：儘量多一些。
主持人：您平時怎麼影響他呢？
柴亮：他跟著我聽得很多了。我自己練音樂的時候，他會在旁邊聽。
主持人：他也感興趣？
柴亮：有時候我拉琴的時候，他自己經常跑上來敲兩腳。
主持人：您打算以後會把他作為專長培養他嗎？
柴亮：現在還看不出來，但是肯定會接觸。我覺得學琴有的時候是緣分，如果你真有緣分學了，是很幸福的一件事情。
主持人：很幸福？
柴亮：很幸福的人生。
主持人：今天您也帶了一把琴過來，因為“六一兒童節”快到了，我們特別想聽到您的琴聲，也特別想收到您的這份禮物可以嗎？
柴亮：可以。（拉琴…）
主持人：非常感謝柴老師作客我們的訪談。謝謝！
Sunday, September 16, 2007
Sarsate 的吉普賽風旋律的錄音
這是真的! 他1904年錄的, 雖然聲音不太好, 但是有清楚. 中間很多地方不一樣, cadenza 的地方. 我以前考試的時候我改了一點, 評審還說我背錯, 真他X的沒知識也沒常識. 連Sarasate本人都沒有照自己寫的拉. sarasate 拉的很好歐~
Friday, February 02, 2007
David Oistrakh: Artist of the People?
這算是相當有趣的電影. 最主要是介紹Oistrakh 的身平, 他在蘇聯遭受的待遇, 以及他到底是不是一個愛國者.裡面有很多有趣的片段, 像是他小時後被說成毫無天份,學琴是浪費時間.
不過這個更好笑, 是其中蘇聯試著廣告他的文化成就而拍成的廣告, 有人男辦女裝嗎?
Tuesday, January 30, 2007
Rode 24 Caprices 錄音
到目前為止, 肉丸子知道有兩個錄音, 一個是大陸出版的教學 CD (不是VCD, 是 cd), 這肉丸子還沒有買到. 另一個是已故的小提琴大師 Oscar Shumsky 用 Rode 的史特拉第瓦第琴錄製的 CD, 這片已經買了10年以上了吧. (Shumsky's recording 是世界第一次錄完Rode 24 caprices, 好像是 1987 年錄製完成的)
Shumsky 的錄音不像是在拉練習曲, 他把Rode 24 Caprices 當作 caprices 來拉. 無論在技巧或是表現都是非常的好.
比方說, No. 1 caprice 第二段的地方, 他用 martele 的弓法來表現, 每一個音都很漂亮.
有些曲子他拉的非常快, 像 no. 2 & no 8 好像比譜上寫的要快不少.
Shumsky's 錄音是肉丸子的標竿! (He is gonna be tough to beat though...)
Thursday, January 25, 2007
小提琴大師 Ricci 的練琴建議
Ricci 是有名的 Paganini 專家, 他有一本著作叫做 "Left-Hand Violin Techniques". 在此書中, 他對於一些左手的弱點作出了一些建議,
| 問題 | 解決方法 |
| 音準 | 專心練, 多練雙音與合弦, 多用手指pad 按弦 多用空弦來對音 |
| 左手無力 | 練左手撥弦, fingered 3rds and octaves |
| 音色 | 利用 glssandao 來練習柔弦 |
| 左手太緊張 | 柔弦 |
| 換把 | 把琴首靠牆, 要是換把時琴會動, 那就是太用力了 |
| 顫音 | 左手撥弦與短顫音 |
| 左手手指獨立性 | 左手撥弦 |
| 平順的換把 | 練習用泛音的指壓換把 |
| 技巧性段落 | 盡量使用保持手指, 多用和絃的按法, 可以用extensions 時就不要換把 |
| 音樂性段落 | 手放鬆 |
| 連弓的段落 | 手指下去時要有打擊的感覺, 這樣音會比較清楚, 節奏的控制也比較好 |
| 連弓段落的evenness | 用spiccato 來檢查音有沒有均勻 |
Wednesday, January 03, 2007
Tuesday, January 02, 2007
Heifetz 的熱身練習
之前肉丸子有Po一個自己寫的熱身練習. 這個熱身練習看起來很怪.
Youtube 現在有一小段 Heifetz 的熱身, 雖然不是很完整, 但是也看的出來一些東西.
有拿到肉丸子的熱身練習的應該會覺得很眼熟, 因為基本上是一樣的東西. (雙音音階的部分被其他的東西代替了)
Youtube 現在有一小段 Heifetz 的熱身, 雖然不是很完整, 但是也看的出來一些東西.
有拿到肉丸子的熱身練習的應該會覺得很眼熟, 因為基本上是一樣的東西. (雙音音階的部分被其他的東西代替了)
Tuesday, December 26, 2006
Rueggiero Ricci's Interview
黎奇在台灣應該是相當的有名. 他跟美紐英是同一個老師教出來的. 他錄了很多少見的音樂, 像是Wieniawski etudes, Ernst etudes etc... 也是第一個把Paganini 24 caprices 完整的錄製下來的人.
這裡有他的Interview, 滿有趣的, 尤其是那一句 "...when you play, you have to be like a prostitute, ..". 真是夠了.
這裡有他的Interview, 滿有趣的, 尤其是那一句 "...when you play, you have to be like a prostitute, ..". 真是夠了.
Monday, November 27, 2006
Thursday, November 16, 2006
2006王般若小提琴獨奏會
昨晚肉丸子去聽了王般若小姐的獨奏會, 先把她的簡介以及獨奏會的programme 貼出來. 新生代小提琴家王般若，畢業於德國科隆音樂學院及德國羅斯托克音樂與戲劇學院，於德修習期間，多次參與大師班及在其所屬音樂節中演出，深獲好評。學成歸國後除致力於音樂教學外，亦成立了G&F弦樂四重奏，以推廣室內樂藝術和普及於全民生活為目標。
本 場音樂會中將推出韋他利的夏康舞曲、由克萊斯勒所改編的莫札特迴旋曲、史特拉汶斯基、印象派著名作曲家拉威爾以及薩拉沙泰的經典作品卡門幻想曲；展現出當 代作曲家深刻的內心世界，引領觀眾品味琢磨跨越時空的經典之作，沉浸於動人而優美的樂音之中，進而透過演奏家的詮釋，與聽眾的氣息達到完美的共鳴。
演出曲目：
1. Vitali : Ciaccona
韋他利:夏康舞曲
2. W.A.Mozart--F.Kreisler : Rondo
莫札特:迴旋曲--克萊斯勒改編
3. I.Stravinsky : Divertimento
史特拉文斯基:嬉遊曲
4. M.Ravel : Sonata for Violin and Piano
拉威爾:鋼琴與小提琴奏鳴曲
5. P.de Sarasate : Carmen Fantasy
薩拉沙泰:卡門幻想曲
本 場音樂會中將推出韋他利的夏康舞曲、由克萊斯勒所改編的莫札特迴旋曲、史特拉汶斯基、印象派著名作曲家拉威爾以及薩拉沙泰的經典作品卡門幻想曲；展現出當 代作曲家深刻的內心世界，引領觀眾品味琢磨跨越時空的經典之作，沉浸於動人而優美的樂音之中，進而透過演奏家的詮釋，與聽眾的氣息達到完美的共鳴。
演出曲目：
1. Vitali : Ciaccona
韋他利:夏康舞曲
2. W.A.Mozart--F.Kreisler : Rondo
莫札特:迴旋曲--克萊斯勒改編
3. I.Stravinsky : Divertimento
史特拉文斯基:嬉遊曲
4. M.Ravel : Sonata for Violin and Piano
拉威爾:鋼琴與小提琴奏鳴曲
5. P.de Sarasate : Carmen Fantasy
薩拉沙泰:卡門幻想曲
基本上, 王小姐是一位滿溫和的音樂家, 沒有很誇張的表現. 不管是音樂, 音色, 或是技術性上, 都相當的好. 而且這個 recital's programme 選得也很好, 對於小提琴音樂比較不熟悉的聽眾也不會覺得無聊.
肉丸子比較好奇的實際上是她的身體的姿勢. 她有用肩墊, 但是琴頭很低, 胸口內縮, 背部以及腰部比較彎, 骨盆沒有很正, 因為穿高跟鞋, 重心在腳尖, 雙腳沒有很開.
一般來說, 琴頭很低, 胸口內縮, 背部以及腰部比較彎, 這樣子脖子會需要比較用力去夾琴. 由肉丸子的座位看過去, 她的夾琴的角度似乎不好, 因為沒有辦法借用頭的重量, 而需要用到很多頸部的肌肉. 這不太好.
身上的骨頭因為姿勢的關係, 沒有辦法提供很多 support, 結果是會用很多肌肉去做骨頭可以做的事. 鞋子以及腳之間的距離會影響拉琴的力量, 沒有辦法跟地借力.
肉丸子有點替她擔心說...
Wednesday, November 08, 2006
暫時呼吸
肉丸子昨天發現, 有學生拉琴會暫時停止呼吸的! 一弓落落長, 居然憋氣, 難怪會越拉越沒力. 這在左手的動作比較複雜的時候, 這會更明顯.
上 弓吸氣, 下弓吐氣, 是比較自然的. 但是除了 phrasing 以外, 大部分的地方吸吐應該是細細不斷的, 沒有大吸大吐. 這跟夾琴姿勢也有關, 有些人夾琴會壓迫到胸口. Menuhin 是認為吸吐氣要一樣的長, 但是由 Albert Markov 的著作看的出來是長吐短吸.
目 前有練習吸吐氣的, 只有看過 Albert Markov 著的 Violin Technique, 也只有一個 exercise 而已. 不過這也不是不可以解決, 基本上就是要在譜子上註明哪裡要吸氣吐氣, 再來慢慢的練. 打高爾夫球也有很多人憋氣, 所以打球的節奏會亂.
p.s Albert Markov 成功的教出一個小提琴家兒子, Alexander Markov, 這是不常見到的歐. 大部分自己的孩子都比較難教 ( Oistrakh 把 Igor Oistrakh 送回去給他的老師教說. )
Alexander Markov 的 現場拉的 Paganini 24 Caprice 的片段有在 "The Art of Violin" 裡面出現過, 就是那個像怕格尼尼的. 這裡有片段 (請注意, 他不是在紅色小提琴裡面出現的那個邊拉琴邊嘿休的那個小提琴家. 戲裡那個是英國的演員演的)
上 弓吸氣, 下弓吐氣, 是比較自然的. 但是除了 phrasing 以外, 大部分的地方吸吐應該是細細不斷的, 沒有大吸大吐. 這跟夾琴姿勢也有關, 有些人夾琴會壓迫到胸口. Menuhin 是認為吸吐氣要一樣的長, 但是由 Albert Markov 的著作看的出來是長吐短吸.
目 前有練習吸吐氣的, 只有看過 Albert Markov 著的 Violin Technique, 也只有一個 exercise 而已. 不過這也不是不可以解決, 基本上就是要在譜子上註明哪裡要吸氣吐氣, 再來慢慢的練. 打高爾夫球也有很多人憋氣, 所以打球的節奏會亂.
p.s Albert Markov 成功的教出一個小提琴家兒子, Alexander Markov, 這是不常見到的歐. 大部分自己的孩子都比較難教 ( Oistrakh 把 Igor Oistrakh 送回去給他的老師教說. )
Alexander Markov 的 現場拉的 Paganini 24 Caprice 的片段有在 "The Art of Violin" 裡面出現過, 就是那個像怕格尼尼的. 這裡有片段 (請注意, 他不是在紅色小提琴裡面出現的那個邊拉琴邊嘿休的那個小提琴家. 戲裡那個是英國的演員演的)
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